歇后语 装怪-歇后语装怪

东北人说的滚犊子是什么意思？

东北人说的滚犊子是什么意思？ 东北方言,意思是叫人躲开,带有咒骂性语气. 顾名思义就是让你滚的意思, 犊子有牛犊之类的很贬义的意思. 有时工很好的朋友之间也会用到，为玩笑语气。

什么叫犊子，滚犊子是什么意思为什么好多人叫我滚犊子。

东北话，就是你滚开的意思，犊子就是牛犊子嘛。

如果熟人朋友这样说的话，一般没有恶意的，就是开玩笑嘴比较损。

如果不是开玩笑的话，可能说话人的态度就不太好了。

还有，滚犊子有个搞笑的说法——翻滚吧牛宝宝，牛犊子就是牛的幼崽。

滚犊子是什么意思 滚犊子，东北方言，意思是叫人躲开，带有咒骂性语气。

顾名思义就是让你滚的意思。

文艺版的说法是：翻滚吧，牛宝宝。

滚犊子，和扯犊子是什么意思？ 一个是叫你滚蛋 一个是说扯淡 求给分 滚犊子是什么意思，具体释义 滚犊子是东北方言，意思是让你站远点，很生气。

有时也只是开开玩笑。

含义　　东北方言,意思是叫人躲开，带有咒骂性语气。

顾名思义就是让你滚的意思，　　犊子有牛犊之类的很贬义的意思。

　　有时，很好的朋友之间也会用到，为玩笑或者恶心人的语气。

　　常见的文艺叫法：‍
　　翻滚吧，牛宝宝！！　　翻滚吧，小牛牛！！　　牛儿啊，你快点跑！！　　小牛飞飞！！ 滚犊子是什么意思？哪里的方言？ 是东北方言，就是你小子滚开的意思...(犊子，指的是畜生崽子) 犊子在东北话是啥意思啊 有时候也是大人骂孩子的话，不是什么恶意，诸如淘气的孩子惹大人生气了，“这小王八犊子！” 再有就是泛指牲口的崽子 滚犊子是什么意思？ 滚就是翻滚，犊子就是牛宝宝，就是说翻滚吧牛宝宝，类似于加油吧宝宝，推荐你看一下电影翻滚吧阿信，一样的，鼓励的意思 滚犊子什么意思？ 东北话，就是你滚开的意思，犊子就是牛犊子嘛。

如果熟人朋友这样说的话，一般没有恶意的，就是开玩笑嘴比较损。

如果不是开玩笑的话，可能说话人的态度就不太好了。

还有，滚犊子有个搞笑的说法——翻滚吧牛宝宝，牛犊子就是牛的幼崽。

滚犊子是什么意思 东北方言，意思是让你站远点，很生气。

有时也只是开开玩笑。

别人骂你时候，你就不理了。

这样没素质的人不必要理。

开玩笑的话 你也可以开回去。

我滚远了，怕你追不上。

我的老师六年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的我的老师六年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的老师六年级作文 篇1 　　我们的李老师不仅活力四射，她还上天入地，十八般武艺样样精通。

特别是李老师有一双千里眼和顺风耳。

如果被她抓住，那个人将插翅难逃了。

　　李老师的身高有一米六左右，头发乌黑乌黑的，一双浓浓的眉毛下面有一双明亮的眼睛。

高高的鼻梁下有一张会说话的嘴巴。

李老师喜欢穿高跟鞋，走路时会发出“咯噔咯噔”的声音，显的十分有活力。

　　李老师真是名副其实的千里眼呀！不信，你瞧，有一次考试，我的前桌正在向他的同桌发出求救信号，原来他的一道题不会做了。

但是李老师正在监考中，他必须躲过李老师那双锐利的眼睛。

他看李老师正看向别的地方，他准备用那“阴阳指”一弹，把那小纸条弹到他同桌的桌上去。

就在他内力准备好要发射时，老师突然一扭头正看向他，吓的他脸色苍白，赶紧收回自己的阴阳指和小纸条。

他在苦苦地等待着。

过了半小时，他终于等到了时机。

他又伸出了“阴阳指”一弹，就把小纸团弹了过去，他以为自己做的“天衣无缝”，但是他怎么也没想到自己还是没有躲过老师的法眼。

就在他得意洋洋之时，老师走了过来，把小纸团抢了过来说：“好你个小子，好的不学，学坏的。

下次不准抄袭了，知道了吗？”只见前桌的脸红彤彤的，用细小的声音说：“知道了”。

　　李老师的千里眼是厉害，但更厉害的是那双顺风耳。

　　有一天，正在上课，我们都在专心致志的听讲。

只是讲到一半的时候停下来给我们讲起了上课的规矩。

听着听着我就和同桌说起话来，老师讲的什么我都没听进去。

李老师听到我们俩在说话，眼睛一瞪，恶狠狠地说：“朱浩然站起来，说说我刚才讲的什么？”我什么都没有听到，根本回答不上来，后来站了一堂课。

我心里想：以后不能在课堂上乱说话了。

　　我的李老师就是这样的人。

就是这样能上天入地，十八般武艺样样精通的人。

我喜欢我们的李老师。

我的老师六年级作文 篇2 　　时光如水，岁月悠悠，记忆的潮水翻腾不息。

我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师，是她在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：学习不能一心二用，做人要做一个大写的人。

　　她就是我一年级的老师——张荣臻。

　　记得有一次，我家庭作业做的很潦草，张老师让我重写，然后一点一点地把我的作业擦了，我虽然不高兴，但我还是认认真真写了一遍，张老师眼睛眯成一条缝，小孩子般的笑了，还耐心给我讲怎样写好字。

　　“字的每一撇每一捺就好像人的一言一行。

”她语重心长地对我说。

　　“噢，怪不得人字是由一撇一捺组成的”我说。

　　“是的，老师希望你做一个大写的人，一个对社会有用的人。

” 　　“我明白了，写字不是一件小事，今后我一定写好字，做一个大写的人。

” 　　从这件事中，我体会到了写字的重要性，下决心要把字写好。

　　还有一次，我抄了同桌作业，老师问我，我当然不承认了，老师说：“说实话，只有诚实的人大家才喜欢。

”我如实地说了出来，老师不但没惩罚我，还夸我是个好孩子。

　　其实，诚实比正确的答案还重要。

　　虽然我身上有很多缺点，但是也有让我自豪的地方：张老师常常教导我们要讲文明、懂礼貌，我在这方面做得就很好，无论见到老师或长辈都打招呼，问好，经常受到张老师的表扬，心里美滋滋的。

　　虽然张老师和我分别5年了，但是她的'
音容笑貌仍然浮现在我的脑海里，她教会了我怎样做人，做人就要诚实、懂礼貌，做人就要做一个大写的人！ 　　往事如烟，随风飘去，但张老师的音容笑貌却常常浮现在我的脑海里，我的耳畔仿佛又响起了她抑扬顿挫的声音…… 我的老师六年级作文 篇3 　　她的话语，像滋润大地的甘甜的雨露般清亮，她的微笑像冬日的阳光一般温暖，她就像黑暗中星星点点的光亮照亮了我求知的道路。

她就是我的老师。

　　她总是穿着一件红色的外套，随意地梳一个清爽利落的马尾，从来都是一丝不苟的样子。

黑框眼镜下，是一对小小的严厉的眼睛，总是以一种打量和探究的目光审视着我们。

她站在讲台前，不怒自威。

而她嘴的上方一颗黄豆大小的黑痣，却给她平添了几分俏皮。

　　记得之一堂语文课，她问我们喜不喜欢语文。

一直埋着头的我这时默默抬起头静静地注视着老师，老师的眼睛像一片深邃的海，那是一种十分深沉的美丽。

你说呢？老师此刻也笑容可掬的看着我。

我面无表情的站起来：不喜欢。

教室里鸦雀无声，同学们都直勾勾地盯着我。

老师的声音突兀的响起：我很喜欢你的坦诚。

她似是有些兴奋并且我会让你喜欢的。

本以为是一些干巴巴的说教，但这样笃定和自信让我也微微张了张嘴。

虽然到现在我还没有喜欢上语文，但不得不说我却喜欢上了这位亲切、和蔼的老师。

　　只是再平静的海洋也会有波涛汹涌的一天，再风和日丽的夏天也会有暴雨骤降的一天，再和蔼的一个人也会有怒不可遏的一天。

记得那是之一次独立自习，老师出去开例会，她在黑板上留下了两行字，一行已经在记忆中模糊不清，而另一行，却深深烙在了脑海里：自觉是美德！这行字清晰有力，入木三分。

当时的我却将它淡出了视线中，殊不知说出去的话已然让我失去了自觉，失去了美德。

她回来了，站到讲桌前就将笔记放在了讲桌上，啪，没有多大的声音，却异常清晰，像一块石头一样狠狠地掷在了平静的湖中，激起圈圈波澜。

我的心紧紧抽动了一下。

大家不约而同的严肃坐好。

我默默抬起头静静地注视着老师，在她泛白的脸上，我看出了许多：失望、愤怒、甚至不可置信。

那天，她和我们说了许多，我们的头深深低着，没有抬起过；
她的手紧紧地攥着，没有松开过。

那以后，自习时黑板上还是那几行字，却字字写在我们心中。

教室里，只是很安静，很安静，很安静 　　再好的修辞也无法比拟我的老师，再优美的语句也无法形容我的老师，再华美的文章也无法赞颂我的老师。

千言万语终究也只剩一句：老师，我爱您。

我的老师六年级作文 篇4 　　老师，一个神圣的职位。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这句话不就表明了老师那无私奉献、呕心沥血的品质吗？老师如同园丁，用自己的心血哺育我们这些祖国的花朵；
老师如同蜡烛，宁可燃自己，也要照亮我们。

她们循循善秀，她们苦口婆心，她们诲人不倦。

老师，就是我们的再生父母。

　　我们的班主任陈老师，她就是这样的。

她为我们这一般人辛苦了五年，她的青春都耗费在我们身上，她的皱纹有一条是因我而生，她的头发有一根是因我而白。

她对我们的教诲，对我们的关爱，我们永远铭记于心。

每天，陈老师总是不辞辛苦地给我们讲课，把知识传授给我们；
晚上，陈老师又不知疲倦地帮我们批改作业。

那作业本上，密密麻麻的勾勾叉叉，圈圈点点，不知用了老师多少个日日夜夜的废寝忘食而换来的。

您疲惫不堪的身影，语重心长的教导，不厌其烦的讲解，都是为了让我们健康快乐地成长，为了让将来的我们衣食无忧。

您用您那真挚火热的心温暖我们的心灵，您用您那满身的金色光辉照亮我们成长的道路。

但您的付出，从来不求任何的回报。

　　辛勤地付出，无私的奉献，不求回报的您，就是我们的一片天。

我的老师六年级作文 篇5 　　我的体育老师姓罗，我们都叫他罗老师，我的音乐老师也姓罗，所以我们也叫他罗老师。

他高大魁梧，脸方方正正的，浓眉大眼，他有时候和蔼可亲的，有时候则会凶巴巴的，批评上课不认真的同学。

但有一次，他不分青红皂白，批评了王裕斌。

　　那一次，我们正在唱《同一首歌》的时候，罗老师揪出了三个人来，厉声问道：“讲什么呢？”李锐锋就给罗老师说明了情况。

陈述完之后，罗老师一把扯下王裕斌的中队长标志，将其扔在了一边。

　　王裕斌顿时泪流满面，罗老师严厉地说：“犯了错误，有什么好哭的呢？”王裕斌分辨说：“我又没讲话。

”罗老师的眼里充满了不容分辩的眼神，对王裕斌说：“我亲眼看见你讲话的。

”“我本来就没有讲话！”王裕斌反驳道。

“呲牙咧嘴地干什么呢？”罗老师说，“讲话就讲话，反驳什么呢？” 　　王裕斌心里想：我又没有讲话，干嘛硬说我讲话，我好心提醒他们别讲话，反让我和他们一起受罚，这未必太不公平了吧。

他感到很委屈，毕竟，被人冤枉的滋味一点也不好受。

　　曹凌晖对罗老师解释说：“王裕斌是没讲话。

”“那我明明看见的呀。

”罗老师说。

李锐锋补充道：“王裕斌是提醒我们别讲话。

”罗老师恍然大悟，说：“都怪你们，让我错怪了王裕斌。

”说完，向王裕斌道了个歉，把中队长标志还给了王裕斌。

　　在我们的眼里，罗老师还有点臭美，差不多每次上音乐课罗老师都会去镜子前面，露出自己洁白无暇的牙齿照一会儿。

当然，我们也不知道罗老师这是要干嘛，就认为罗老师在臭美。

　　这，就是我的音乐老师，一位敢于承认错误的人。

我的老师六年级作文 篇6 　　8月10日星期一晴 　　不知不觉，我已经离开幼儿园五年了。

告别了伢伢学语的幼儿园同学，妈妈把我送到朱老师这一班学习。

　　朱老师大约有60岁，一脸的慈祥，显得十分随和。

她是教语文的，她知道语文有些枯燥乏味，所以在课堂上经常与我们互动。

之一次听她讲课，就觉得她十分具有亲和力。

　　朱老师讲课讲得可好了，同学们都喜欢上她的课，每次上朱老师的课，同学们不是七嘴八舌地讨论问题，争先恐后地举手发言，就是安静得只能听到朱老师的声音，讲台下像没人似的。

　　回想起朱老师讲过的古诗《牧童》中那句“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声”时，忽然觉得，自己仿佛就在牧童所在的原野上，倾听牧童幽扬的吹笛声，望着绿草如菌的原野，享受着凉爽的晚风，感受到乡村孩子的自由活泼，沉浸在乡村那自由的气息中…… 　　朱老师的课常常让我忘却身在何处，如醉如痴。

她那流利的普通话，高超的讲课技巧，对待我们每个人问题的耐心和解说，都令我深深折服，叹惊不巳。

在朱老师的课上，我才明白妈妈让我学好语文反复说的话：“学好语文，就是学好普通话，学好汉字。

然后你就会学到语文王国里的各种新知识了！” 　　朱老师，我深深地感谢您，是您带我邀游语文世界，让我体验到中国五千年文化的魅力，让我可以骄傲地宣布：我是中国人，我为中国骄傲！。

我的老师六年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的我的老师六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

我的老师六年级作文 篇1 　　对我影响更大的老师是小学时的班主任——青老师。

　　青老师是从一年级带我到六年级，她不仅教给我知识，还交给我做人的道理，更重要的是她带我走进了文学的殿堂。

六年来的点点滴滴已融入了我的生活，我现在还能清晰地记得她的样子:中等身材，头发又粗又长，还有些微微卷曲，所以她常常用发夹松松地夹住，显得既随意又独特。

我最喜欢她的眉毛，有点像栗子一样的棕红色，看上去很好看的。

　　我对青老师的喜爱，印象最深的是一次语文课的发言中，那时我胆子很小，从不敢举手发言，可是老师却从众多争先恐后举起的小手中发现了我想举手又胆怯的样子，她把我叫起来，急的我快要哭了，就在我不知所措时，她温柔的眼神注视着我并鼓励我大胆地说出答案。

我从她的眼神中读到了她对我的信任，我鼓足了勇气回答问题。

她带头送给我热烈的掌声，也就从那次，我正式摆脱了不敢发言的畏惧心理，勇敢地自信地去面对学习和生活中的困难。

　　在课后，我总喜爱看着老师，看她认真备课的样子，看她和我们无拘无束的交谈的开心的笑容，这笑容一直留在我的记忆里。

所以课间我会不自觉地走上前和她说说话，聊聊天，她总是那么耐心地听着，那种感觉真好啊!记得有一次夏令营，我和她一起去上海玩。

我从来没离开过妈妈，心理挺担心的，自从出发的那一刻开始，她就时刻提醒我们要注意的事项，要是谁有什么不舒服，她就急得像热锅上的蚂蚁，真像对待自己的孩子一样，既有老师的严厉又有慈母的呵护。

我的老师六年级作文 篇2 　　六年的小学生活中，教过我的老师有许多，但其中最让我难以忘怀的是曾经的语文老师——卢老师。

虽然她现在已经离开我们很久了，但她给我的印象却深深地映在我的脑海中。

　　她，大大的眼睛，高高的鼻梁，嘴角边还有一颗黑黑的痣。

我喜欢她，喜欢她的尽职尽责，喜欢她的无私奉献。

　　记得初入小学，我还适应不了小学的生活，上课老是不能集中精力听课，结果拼音学得一塌糊涂，爸爸妈妈也被我急得团团转。

于是，每天，等同学们都放学回家了，老师便把我和其他几个学生留在教室里补课，她还拿来了香喷喷的`点心分给大家吃。

我们拿出错的一塌糊涂的作业本，老师开始一道道的给我们分析，还把白天讲的课又给我们大致讲一遍。

我们学的很累，但我们知道，老师更累，所以没有抱怨什么。

四点半了，卢老师的丈夫来接她回家，而卢老师说：“再等一会儿吧，我先把这几个孩子教会，不然他们跟不上大家了。

”听了这些话，我很感动，发愤要努力学习，不辜负老师对我们的一片苦心！ 　　终于，大家都订正好了，此时已经将近五点了，卢老师说，我们可以回家了。

临走时，她把头凑到我的耳边，悄悄地对我说：“孟星辰，我知道你很聪明的，只是还没有展现给大家都看。

老师希望你以后上课的时候呀，认真听讲，积极举手发言，向大家证明，你是很棒的。

好不好？”我睁大眼睛仰头望着卢老师，点了点头。

　　从那以后，我开始很努力地学习，一天天地进步起来。

小学毕业时，我考上了宁波外国语学校，我终于从一只毫不起眼的“丑小鸭”，变成了美丽的“白天鹅”。

　　卢老师，您如同红烛，照亮了别人，燃烧了自己，让一个孩子从无知变得博学多才，我将永远感恩您！ 我的老师六年级作文 篇3 　　大大的眼睛，一眨一眨的，给人一种很慈祥的感觉；
小小的嘴巴里总能说出许多道理，让我深触感受；
中等的身材总穿着十分亮丽的衣服。

这就是我平易近人的语文老师——寿老师。

我们的语文老师寿老师非常关心我们，已经把班级当作了家，把我们都当成了她的亲生孩子。

虽然我们犯了错，她会很生气的训斥我们，但我知道她是为了我们集体好。

　　自从上了六年级后，寿老师转到了安管处工作，不再做我们的班主任了，变得很忙，但她总抽出时间来校对我们的作业。

我们班的同学很不懂事，淘气捣蛋的事情似乎越来越多：班上的男生互相脱裤，期中考试不理想，还有人在副课上传纸条、做作业。

寿老师仍旧像做班主任时那样一件一件地耐心解决。

有时候看着老师忙碌的身影，我觉得身为班干部不应该给老师添乱，应该帮老师解决一些自己能解决的小问题，管好班级纪律，让老师多休息一会儿。

　　寿老师十分关心我们，在中午分饭的时候总是提醒我们天气转凉，要多加衣服；
上课时看到有同学的衣服穿得少，也特别停下来提醒那个同学；
前几天我有点咳嗽，寿老师听见了，嘱咐我多喝水，严重的话要去挂盐水。

有一次，我们班一个同学八块钱丢了，寿老师在班上说：“如果有同学想吃零食没有钱可以找我拿，怎么可以拿别人的钱呢？一个人的尊严难道只值八块钱吗?”听了这番话，我觉得寿老师真的把我们当成了亲生孩子一样。

　　我的语文老师寿老师不仅脸上挂着温暖的笑容，还拥有一颗金子般的心。

大家都听说过可怜天下慈母心，我觉得应加上一句可怜天下老师情。

我以后也要做寿老师那样关心同学、认真负责的好老师。

我的老师六年级作文 篇4 　　班主任——全能领袖 　　老班姓丁，是领导我们这个人才济济的江湖老大，出入于刀光剑影之中，来无踪，去无影(老班没事就在班里瞎转悠，吓得我们这一群兔崽子一起装乖) 　　老班海拔不高，长得又白又胖，一张娃娃脸，挺着个油肚，说着发音不准的普通话，长相经典搞笑。

主攻政治，另外还耐心十足的辅导我们洋文，地理等科目。

　　必杀锏：媒婆嘴(来源于老班经典语录：媒婆，媒婆，会讲会说)打击人是犹如黄河滔滔，连绵不绝，一发不可收拾，遭之他手必定名誉有损，臭名远扬，永不见出“口”之日。

　　江湖称号：丁丁糖 　　危险系数： 　　语文老师——武林至尊 　　语文老师姓刘，教书那真是没得说，对我要求得高，我们这一群兔崽子当然不敢在“太后”头上动土了，只好乖乖屈服于她的管理之下，语文成绩自然也就小有名气。

语文老师海拔中等，卷卷的头发下面隐藏着最恐怖、最害怕、更具杀伤力的暗器，其命中率算得上是101%(同学们，嘘——你们有听说过用目光杀死人的吗？)虽甚是恐怖，但我们又折服于她的才华横溢，清词雅句夺口而出。

　　必杀锏：眼睛，嘴巴。

冷漠锋利的目光有时拒你于千里之外，利用超强杀伤力让犯错的我们身负罪恶感。

批起人来也是不得了，语言中附带暗器，让你无法容忍自己。

　　江湖称号：春姐 　　危险系数： 　　英语老师——江湖元老 　　在我们这个江湖之中，英语老师可真算得上是八袋长老了！戴着一副四四方方的眼镜，身材高窕。

时而风趣幽默，时而严肃恐怖，真是令人捉摸不透。

尹老师年纪虽偏大，但在“江湖”上混的也不错，他也是个不好惹的，发起彪来照样吓的你屁滚尿流。

作业要求超严，少做、漏做的兔崽子们可就死惨啦！！(内部消息：少做、漏做全重做，一遍两遍还不够，三遍四遍还嫌少……) 　　必杀锏：罚！罚！罚！(经典语录：右手抄酸换左手，左手抄酸换双脚)遭之他手，不罚死你不罢休啊！(同学们：以后作业可要小心喔！) 　　江湖称号：老尹 　　危险系数： 　　在我们这个“江湖”之中，各路高手应有尽有，千姿百态的老师层出不穷，让我们在快乐的恐怖中接受他们传授给我们享用一生的“武功秘籍”。

感谢他们，让我们害怕，又让我们在快乐中成长的老师们！ 我的老师六年级作文 篇5 　　在我的学海生涯中，遇到的每一位老师对我都特别好，我的启蒙老师唐老师是对我最为呵护的老师之一。

在我的印象中，她中等身材,性格温和,闲静中带些活泼。

秀气的鼻梁上总架着一副近视眼镜，长而黑的头发，在脑后扎成一个花苞似的形状，大方、美丽、朴素、端庄。

　　唐老师是我们的全科老师，除了教我们班语数两主科，其它课如音乐、美术、英语等也让她全包了。

她每天工作很是繁忙，但也因为这样我们能随时都有机会和她在一起，建立了很深的感情。

　　在唐老师的一年多耐心的教育下，我和同学们这些不懂事的小屁孩竞很快学会了二三十首唐诗，会识很多汉字，会一百以内的加减法,熟练地掌握二十六个英语字母还有很多的英语单词……她手把手地教我们写字，很投入地教我们唱歌，亲切地给我们讲故事，高兴地与我们一道做游戏……那时都不知道是她离不开我们，还是我们喜欢和她在一起，反正和唐老师在一起的日子我们学会了不少东西，最主要的是我们总感觉到学习的快乐和内心的温暖。

　　那时我妈在高中教书，工作非常忙碌，没有多少时间管我，就干脆把我送幼儿园全托，吃喝拉撒还有学习全在学校。

负责照顾我们班全托生的也是我们的唐老师。

后来听大人们说,本来学校给我们安排有阿姨，可我们不要阿姨带，又哭又闹，后来就由唐老师把照顾生活的任务也全包了下来。

我现在还清楚地记得老师给我们一个个打饭、夹菜，给我们洗澡换衣，泡牛奶，哄我们入睡的情景。

晚上她也和我们睡在一起，要是哪个小朋友有什么情况，她立马过来照应。

记得有一次半夜里，我忽然尿了床，正不知如何是好，又哭又闹，老师很快过来一手抱起我，一手迅速的拉走湿的床单和垫被，见我的衣服也湿了，又给我换好衣服，然后边哼着歌，边用手轻轻地拍打我的后背哄我入睡…… 　　我清楚地记得她就是用这种美丽的声音给我们教学：“ 　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

”…… 　　那声音温柔而甜美，像一股清泉滋润着我幼小的心灵。

她用这甜美的声音给我们打开了一个广阔而美好新奇的世界。

我在这个世界里感觉很快乐，成长得很快。

　　可惜时光飞逝，转眼我就幼儿园毕业了，在离开学校的那一刻，我的眼睛贮满泪水，真不想离开您啊！我妈妈从工作的学校抽空来接我回家，那一刻我也想叫您一声：老师，妈妈！ 　　虽然我只有幸跟你读了一年多，可您却为我们上小学打下了坚实的基础，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”你和天下所有热爱学生的老师一样，就像这春蚕和蜡炬，你们献身教育，把知识无私地传授给我们，燃烧了自己，照亮了我们。

有您的教育，有您爱的鼓舞，相信我们会走得很远很远…… 　　谢谢您，我的启蒙老师！ 我的老师六年级作文 篇6 　　我们四(1)班有个叫朱巧的老师，她戴一副红色框近视眼镜，里面一双明亮的眼睛，只要她一扫就可以看出哪个人在做小动作。

老师的嘴巴像一把快捷的机关枪，只要有同学讲话，机关枪就会扫射过来，同学们怕得像一只只害怕的小兔子。

老师把头发烫成一个爆炸头，远远望去如同一堆枯黄的“稻草”，这可能是世界上更流行的头发了。

　　我认为我的老师是一个时好时坏的老师，她有时候非常严格，有时候却宽容大量。

　　我先来介绍朱老师严格的教学风格吧。

有一次我们全班交了作业，没多久“铃铃”，上课 *** 响了，老师大步流星地走进教室里，脸上没露出往日的笑脸，只见她把课本“啪”地一声甩在讲台上，厉声说：“没写作业的站起来！”她的脸上越发阴沉了，眼镜后的眼睛好像喷火似的。

后来又有几个磨蹭地站起来，老师一字一顿地说：“上讲台来！”只见一排同学上来，轮流上来打一棍，轮到我时，我想：这回我逃不出老师的手掌心了，真后悔昨天没完成作业！”只听见“啪”的一声，一棍打在我手心上， *** 辣的，疼的不得了，我的老师就是这样的。

你说她凶吗？ 　　别看我们的老师严肃，她也有温和的一面。

有一次，我在家里发高烧连作业也没有完成。

到了第二天，上课时，老师走进来，脸上又阴沉沉的，今天谁又没交作业？老师用警察审问小偷的眼光盯着我，看来，她已经知道我不完成作业的事了。

我只好主动举手告诉老师，我昨天发烧没有写作业。

想不到，老师竟没生气，轻轻抚摸着我的头亲切的说：“原来是这样，那下回要补回作业就可以了。

”老师不再批评我，语调也变柔和了。

　　我喜欢朱老师上课，我更喜欢这个既严历又温和的语文老师。

我的老师六年级作文 篇7 　　今天我和妹妹一起看电视，电视剧里的主人公说了一句话：“教师是人类灵魂的工程师”，这句话深深触动了我，确实是这样，老师确实是人的之一个塑造灵魂的“工程师”。

　　我的老师是一位女教师：胡老师。

她是从二年级开始担任我的班主任的，那时我刚刚八岁，还是一个刚刚走进学校门的小女孩，什么也不懂，学习成绩也一般。

转眼五年过去了，老师为了培养教育我们费尽了心力，五年中，我全面的学完了全部课程，成绩一直保持优良，从老师对我的微笑里，我看出她对我的学习成绩是满意的。

这五年我从老师的教导帮助中还学到了怎样才能做一个品学兼优的好学生，将来更好的为人民、为祖国服务。

每一次受到胡老师表扬我的心里都乐开了花，每次做错了什么事，胡老师都会耐心的给我讲清道理，鼓励我改正错误、大步前进。

胡老师为了帮助和教育学生，不管刮风下雨总是工作到很晚，在我们身上付出了太多辛苦，我们的每一点进步都凝聚着胡老师的辛勤劳动和付出的大量心血。

我一定要好好学习天天向上，不辜负胡老师对我的希望。

　　再开学我就要升入六年级，再有一年，我就要离开小学、升入初中了。

总有一天我会离开胡老师，但是胡老师对我的关怀帮助，却会永远记在我的心中，我会牢记胡老师对我说过的话：努力学习，早日成才，争取做一个对国家、对社会有用的人，不辜负胡老师对我的美好期望！ 我的老师六年级作文 篇8 　　每个学生的心里都有一位恩师，我最难忘的人就是我的小学班主任。

她有一个美丽的名字——梅朵，人也像名字一样特别的漂亮，她温柔体贴，就像母亲一样一直呵护着我们。

　　小学五年级时，因为乡里没有完小，要到县里去上学。

之一次见到我的班主任老师，正是报名的时候，老师对我微笑着说：“欢迎来到这所学校。

”看到和蔼可亲的老师，我心里好受点了。

报完名爸爸妈妈要离开了，我从未离开过父母，知道爸爸妈妈要走了，一直忍着泪水，在爸爸妈妈走后我躺在床上伤心的哭了。

这时班主任查寝看到我在哭，就搂着我、安慰我说：“你不要伤心，在学校里我就是你的妈妈，我会像对亲女儿一样对你。

”老师的这一番话温暖了我的心，慢慢地停止了哭泣。

　　后来老师真的成了我们的“妈妈”，但凡班里有人生病了，她都会送他（她）去医院，就像妈妈一样整夜陪护着，照顾着。

她也从不骂人，但我们做错事情的时候会严厉的批评我们，当我们取得一点成绩的时候她也从不吝啬表扬。

我们非常爱我们的“妈妈”。

　　还记得最清楚的是我们班去体检时，有一个男生过马路时，没有注意到绿灯已经变成了红灯，就直接横穿了马路，这时一辆车飞一般的开了过来。

在这紧急时刻梅朵老师直接就冲了过去，一把抱住了那个男生，那辆车直接撞上了老师，她躺在地上，满脸是血。

看到这样的情景，我们每个人都愣住了，过了一会才赶紧把她扶起来，她看着我们说：“你们没事吧？”我们都害怕的哭了起来，她忍着疼痛说：“孩子们不要哭了，老师没事。

” 　　我们把她送到了医院，医生诊断是右脚骨折，头部没有什么问题。

幸好这个司机及时刹住了车，不然我们可能永远也见不到老师了。

学校让她回家休息两个月，但她没有走，因为两个月后我们就要参加小考了，她选择留下来陪着我们。

每天早上她都拄着拐杖，坚持来教室看我们读书，就这样一直到小考结束。

我为有这样一位“妈妈”而感到自豪。

　　老师每次都教育我们，要做一个诚实守信的人，要做一个对社会有用的人。

同时也用自己的言行影响着我们。

尽管我们四年没见了，但你的音容笑貌就像刻在我的心里一样，如果时光能倒流，我想再做您的学生。

过年祝福语1000字

　　1、麦收季节，学校组织学生们到田里捡麦穗。

回学校后，把麦穗搓成麦粒，老师负责称出重量，然后给学生们相应的报酬。

母亲非常开明，家里的日子再难，我劳动得来的报酬都归我自己支配，我会全部订成报纸或刊物。

其实，最多的时候也就十来块钱! 　　2、因为喜欢孩子，所以为他们写书；
因为喜欢书，所以做了少儿出版社编辑。

我有时感到自己特别幸运和幸福，书陪我走过了童年，还将陪我一直到老! 　　3、伴着新年渐近的脚步声，和着内心对故乡的憧憬，我和爸爸妈妈一起踏上了回乡的旅程。

一路上我涌起许多想法：故乡还是以前的那个故乡吗？奶奶是否变了样？我们今年在故乡过的春节又会怎样呢？汽车颠簸了好几个小时，我终于唯一一次“清醒”着回到了故乡（因为晕车的原故，历年回故乡坐车我总是在昏昏欲睡中度过的）。

下了车，远远地看见早已回来的堂哥堂姐及叔伯们在等待我们，简单地问候过后，我迫不及待的沿着小路跑到了奶奶家! 　　4、雪花中，品一份宁静；
阳关下，思一份安详；
白云下，想一份喜悦；
节日中，享一种喜庆！今年春节的气息，早早就在乡村弥漫！整个村子都沉浸在喜悦当中，家家户户都忙碌着筹办年货，包饺子，吃猪蹄，接财神，守年岁！孩子们更忙的不亦乐乎！一场精彩的节日的大幕，徐徐拉开~~~~~~。

　　5、其次，我又利用“职权”，到游乐场狂玩了一通，美名其曰“劳逸结合”! 　　6、在我很小的时候，家里没有电视机。

每天吃过晚饭，我总喜欢趴在父亲膝头，缠着他给我讲故事，讲完一个央求再讲一个，一直讲到我的上下眼皮开始打架为止。

父亲曾开玩笑似的告诉我，他的肚子里有一棵神奇的故事树，只要我轻轻摇动他的腿，故事就会像长熟的果子一样跳出来。

当时，我信以为真。

听着父亲讲的故事，我渐渐长大，开始上学、识字了! 　　7、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户尤眨总把新桃换旧符。

这句话可以形容除夕之夜放烟花上！点燃，升空，爆炸，开花，降落每一种烟花都重复着这样的活动！一打到天空上，红的黄的蓝的紫的粉的金的青的~~~红的像霞；
黄的像玉米；
粉的像牡丹；
金的像金矿；
蓝的像大海；
青的像翡翠！真可谓是：五彩斑斓，五颜六色，奇妙无比，绚丽多彩啊! 　　8、大年初一的早上，一早就不见奶奶的身影，我问爸爸：“奶奶呢？”爸爸说：“你奶奶下地浇水去了，今年干旱，庄稼只有多浇水才能成活……”继而，他又说道：“你看你奶奶这么忙碌为的可都是我们啊。

要是我不认真工作，你不努力学习，对得起你奶奶吗？”我没有说话，只是默默的走开，内心再一次酸溜溜的……从这里，我也似乎读懂了爸爸的思念，知道了爸爸为什么即使一个人也要坚持每年回老家过年的原因，那是爸爸对奶奶的爱，一颗抛不开母亲的火热的心啊! 　　9、原来是一只儿童手表，除了它的外壳是蓝色之外，其余的表带都是透明的淡蓝色，一个表带扣是不锈钢做的。

这只表有很多功能，可以防水、照明、定时闹铃……我非常喜欢它。

妈妈送给我手表的\
'
意思是让我珍惜时间，把握好时间，做时间的主人。

希望我的成绩能像时间一样，一直往前，不后退! 　　10、年夜饭上我收到长辈们给我的压岁钱，鼓励我好好读书，新年要有新进步。

年夜过后，街上的人还很多，我拉爸爸跟我一起去买了一大堆烟花、焰火、彩珠筒、冲天炮，噼呖叭啦，嘭！开心极了，真想天天过年!。