用歇后语写片段60字-用歇后语写一段话60字

wangchaowh 谜语 2023-09-26 18:27:03 8 0

写作文的歇后语

1. 关于作文的歇后语老鼠自古以来就被人们公认为“三害”之一，人们看见老鼠就又追又打.鼠王看着每天有这么多的同胞被杀害，心里很悲伤，很想改变这一状况. 一天，鼠王召集大小官员聚集在皇宫，要求大家想办法改变鼠族的命运.正当大家苦苦地想办法时，一只叫“聪聪”的老鼠自以为很聪明地说道：“尊敬的大王，我想我们之所以被打，一定是‘老鼠过街—人人喊打’这句歇后语作的怪，如果我们把这个歇后语改一下，不就受人们宠爱了么？”鼠王和各路官员一听，觉得很有道理.鼠王大喊一声：“说得不错！赏蛋糕100个.”“聪聪”听了，高兴得晕了过去.就这样，鼠王发动大家想办法改“老鼠过街—人人喊打”这句歇后语.一会儿，一只叫“灵灵”的老鼠说：“我觉得把歇后语改成‘老鼠过街—人人不打’最恰当.”粮食部部长“明明”说：“不对！应该是‘老鼠过街—人人表扬’最为恰……”还没等“明明”说完，“强强”便抢着说：“人类打死我们这么多同胞，应改为‘老鼠过街—喊打人人’，这样人类既不会打我们，又消除我们的心头之恨.”“强强”刚说完，台下立刻响起雷鸣般的掌声.鼠王高兴地对“强强”说：“说得好！我提拔你为巧克力局局长.”“强强”高声地大叫鼠王圣明. 2. 关于歇后语的写人作文四月的天象孙猴子的脸，说变就变，刚才还晴空万里，不一会儿，飘来几朵乌云，下起了雨。

雨由小变大，先是一滴一滴的落下，随后又哗啦啦的下大。

树哇、房子哇都看不清了。

说来也怪，这太阳挂在天上，比乌云高一尺来高，乌云在太阳脚下下雨，看到这儿，我心里不乐意了。

心想：太阳啊，你作为万物母亲，你的手下在不停的给人间泼水--下雨，你明明看到我没带伞，还故意下大雨，太不公平了！不过，你给我们带来的雨，让千万朵花儿张开笑脸，让鱼儿快乐游动，让小朋友快乐开心的玩耍，倒也划的来。

雨渐渐小了，慢慢停了，一会儿，我推开窗户，一股泥土的清香迎面而来，房子和树也看清楚了，出现了一座美丽的彩虹桥，太阳妈妈带着云宝宝在彩虹桥上捉迷藏，滑滑梯。

我也不例外，找我的朋友们一起度过这美好的时光。

指导教师：崔永祥孙猴子 3. 写作常用的歇后语歇后语，是我们中国人特有的智慧与趣味语言，也是民间爱用的一种语法。

歇后语是广大人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。

它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。

例如：一个巴掌打不响 -- ；
懒婆娘的裹脚 -- 。

在一般的语言中。

通常只要说出前半截，"
歇"
去后半截，就可以领会和猜出它的本意，所以称它为歇后语。

最早出现"
歇后"
这一名称的是在唐代。

《旧唐书。

郑綮列传》中就已提到过有所谓"
郑五歇后体"
（一种"
歇后"
体诗）。

但它作为一种语言形式和语言表现，远在先秦时期就已出现了。

如《战国策。

楚策四》："
亡羊而补牢，未为迟也。

"
意思是说，失了羊再去修补羊圈，还不算太晚。

这是我们今天所看到的最早的歇后语。

我们有理由认为，这是当时流行在民间的俗语，是出于一般人民的生活经验。

这类古代的歇后语，虽然很少见于文字记载，但在民间流传相信是不少的。

如钱大昕《恒言录》所载："
千里寄鹅毛，物轻人意重，复斋所载宋时谚也。

"
这类歇后语，直到今天还继续为人们所使用。

在研究歇后语的渊源时，有些语言学家和语言学专著还述及其它有关名称。

如陈望道在《修辞学发凡》中，将歇后语列入"
藏词"
格一节介绍；
郭绍虞在《谚语的研究》中，指出歇后语源起于"
射覆语"
（类似猜谜的一种形式）；
另外一些书上又列出诸如"
隐语"
、"
谜语"
、"
谚语"
、"
缩脚语"
、"
俏皮话"
等名称。

加以比较，大都揭示出其中一些共同之处和相异之点。

关于歇后语的分类，向无定说。

何况还有不少歇后语，一身兼有几种性质，要划分得十分科学，是比较困难的。

为了便于查阅，我们将歇后语条目中凡带有谐音字的归入一类，其余的按照比喻部分的性质分为三类。

之一，谐音类。

如：空棺材出葬 - 小葱拌豆腐 - 这类歇后语，是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一个意义。

这类歇后语，往往要转几个弯，才能领悟它的意思。

因而也更饶有兴味。

第二，喻事类。

如：弄堂里搬木头 - 冷水发面 - 这类歇后语，是用实在的或想象的事情作比方。

如果对设比事情的特点、情状有所了解，也自然能领悟后半截的"
谜底"
。

第三，喻物类。

如：秋后的蚂蚁 - 棋盘里的卒子 - 这类歇后语，则是用某种或某些物件作比方。

了解设比物的性质，也就能领悟它的意思。

第四，故事类。

如楚霸王举鼎 - 曹操吃鸡肋 - 这类歇后语，一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等作比方。

上述两例，只要知道项羽、曹操故事的，一般也能了然。

遇有交叉兼类情况的，则归入其特点更为明显的一类。

如纸糊的琵琶 - 这一歇后语兼喻物、谐音，现归入谐音类。

歇后语具有鲜明的民族特色，浓郁的生活气息，幽默风趣，耐人寻味，为广大群众所喜闻乐见。

4. 写作文时歇后语的回答可以不写吗盛夏的傍晚着实闷热。

吃过饭，我便与爸爸、妈妈、姥爷一起到院子里的石櫈上乘凉。

爸爸提议说：“借此机会，咱们举行个歇后语比赛吧”，“好！”大家都双手赞成。

“那就按年龄由小到大的顺序出题吧”，妈妈说。

“拥护”，于是，我清清嗓子，一本正经地开了腔：“请听好：‘骑驴看唱本”。

话音刚落，一向谦虚的爸爸就大声说“‘走着瞧’，这题对我来说简直是‘孔夫子教三字经—大材小用’嘛！”一句话，把全家都逗乐了。

妈妈笑出了眼泪，掏出手绢擦了擦，争着说：“该我了，‘愚公的住处’”。

沉默片刻，姥爷回答：“开门见山。

”“完全正确”，妈妈高兴地说。

这时，爸爸站起来，摇着纸扇，踱着方步，悠然地走到我们面前，一字一顿地说：“蚊子嚷着吃老虎。

”我们异口同声：“好大的口气！”爸爸摸了摸我的头，兴奋地说：“不错嘛，继续努力！”还没等我享受一下表扬，妈妈就接着对我说：“你可别‘关起门来做皇帝’，还‘晾衣竹竿钩月亮—差得远’呢。

”一句幽默的话，让我们笑得前仰后合。

“注意听”，老教育工作者—姥爷终于“闪亮登场”了，“‘大石头掉进深海里’，请说一个与这句话同样答案的歇后语”。

姥爷不愧是“巴掌上长毛—老手”哇，果真出手不凡，不好对付。

怎么办？我赶快溜到爸爸、妈妈那儿商量。

“报告姥爷，我们的答案是‘飞机上跳伞—一落千丈’”。

“很好，很好，回答正确！”姥爷高兴地说，“我郑重宣布，你荣获本次家庭歇后语大赛之一名，口头嘉奖一次。

” 这次比赛太有趣了，在乘凉的同时，既活跃了气氛，增进了感情，又增长了知识，开阔了视野，真是一举多得呀！ 5. 有五个歇后语的作文歇后语，也许大家并不陌生，但巧对歇后语，可不是件容易的事。

要不，就请大家同我一起，走进金笔作文课堂去体验一下吧。

老师先在一张张小纸条上写好了歇后语的前半句，然后让我们上去抽，抽到哪一句，你就对那一句的后半句。

这一下可把我们吓坏了，看着老师手上的那一叠厚厚的纸条，只怪自己平时不注意积累。

也许老师看出了我们的顾虑，笑眯眯地对我们说：“对歇后语并不难，只要动一下脑筋，思考前半句，后半句会很快想出来的，相信自己。

” 开始对了，之一个上去对的是班长。

瞧，班长那胸有成竹的样子，就知道她对这一方面的知识很熟悉。

她慢慢走到老师面前，伸出右手，轻轻地从老师手中抽出了一张纸条，她高兴地说了出来：“哑巴吃黄连——有苦说不出。

”这也太简单了吧。

到崔合了，他边走边笑，到了老师跟前，他伸出右手，闪电般地抽出了一张纸条，左手顺势一拉，吱唔了一下，也准确地答了出来，“包公断案——铁面无私。

”教室里一下子像炸开了锅。

个个同学都争着要上去对歇后语。

我也不例外。

我把手举得高高的，大声嚷嚷：“让我来对一对。

”老师看着我们激动的样子，示意我们注意坐姿，然后冲我点了点头，我快步跑了上去，豪不犹豫地抽了一张，“师字少一横——”完了，这一下对不出来，可丢脸了，我抓耳挠腮的。

平时也没听说过，但我转念一想，按字面理解，肯定是帅字，于是我小声说“帅。

”老师在一旁鼓励我大声说，我想这答案肯定没错，就亮开嗓门大声说了一遍。

老师给我竖起了大拇指，我高兴得手舞足蹈地走下了讲台。

每一个同学都说了一次，或许是歇后语太简单了吧，我们都能过关。

这时，老师提出了以抢答的方式让我们对歇后语。

大家都信心百倍地说：“没问题。

” 老师清了清嗓子，说“飞机上生孩子——”我环视了全班同学，个个大眼瞪小眼，都摇着小脑袋，我突然想到：妈妈平时不说生孩子，都是说在医院产下一个小妹妹或小弟弟，再有也没有高生这样的词，于是我从座位上站了起来，自信地说：“高产。

”老师听后并没有说对，而是反问我，：“你是怎么想的？”我把自己的想法说了出来，没想到，老师鼓起了掌，此时，每个同学也鼓起了热烈的掌声，我的心里甜滋滋的。

老师还说了很多，都给我们一一说对了，老师直夸我们聪明。

时间过得真快，今天的对歇后语，让我们大开眼界，更让我懂得了：只要开动脑子，没有什么可以难倒自己。

6. 用6个歇后语写一篇作文简直是青蛙张嘴----呱呱叫.说来也巧，你想打败我是按鸡头啄米----白费心机：“你们是牛鼻子上的跳蚤----自高自大，你们要瞎子背瘸子----取长补短.”听了妈妈的这一番话：“你和我比就只有捏鼻子吃葱-----忍气吞声的份.”我火冒三丈我比较喜欢歇后语.”我反击他？你是蚂蚱斗公鸡----自不量力：“哼，你不要拿着碾盆打月亮----不知轻重.“你跟我对是阿公吃黄连----苦也.”“你想打败我才是南无门种南瓜----难上加难，但是我心里也有些心虚，毕竟我“弹药库”里的“真枪实弹”不多了，我剩下的基本上都是“糖衣炮弹”如果把他们“放”出来，表哥打败我还不是像捏死手中鸟----容易得很，我们高兴的笑了！”“哦：“你不要盲人学绣花----瞎逞能.”表哥说.而且我年纪小，歇后语懂得也没有哥哥多，灯笼壳子----外头好看里头空. 妈妈回家了，看见我们俩在螃蟹吐沫----没完没了地对歇后语，对我们说，你还真是鸟枪换炮-----抖起来了.”“哎.”虽然我嘴上这么说！”表哥笑道，我表哥和我是乌龟找甲鱼----同是一路货. 前几天，表哥来我家做客，我想和他PK一下歇后语. 表哥自信地说：“跟我比。

7. 用4个歇后语写一篇作文一共两篇，望采纳，谢谢！！！！哦，还有，我要踩一下那位会回答的大粪！！！！！我比较喜欢歇后语，简直是青蛙张嘴----呱呱叫.说来也巧，我表哥和我是乌龟找甲鱼----同是一路货. 前几天，表哥来我家做客，我想和他PK一下歇后语. 表哥自信地说：“跟我比？你是蚂蚱斗公鸡----自不量力.”我反击他：“你不要盲人学绣花----瞎逞能.”表哥说：“你和我比就只有捏鼻子吃葱-----忍气吞声的份.”我火冒三丈：“哼，你不要拿着碾盆打月亮----不知轻重.”“哎，你还真是鸟枪换炮-----抖起来了！”表哥笑道.“你跟我对是阿公吃黄连----苦也！”“哦，你想打败我是按鸡头啄米----白费心机.”“你想打败我才是南无门种南瓜----难上加难.”虽然我嘴上这么说，但是我心里也有些心虚，毕竟我“弹药库”里的“真枪实弹”不多了，我剩下的基本上都是“糖衣炮弹”如果把他们“放”出来，表哥打败我还不是像捏死手中鸟----容易得很.而且我年纪小，歇后语懂得也没有哥哥多，灯笼壳子----外头好看里头空. 妈妈回家了，看见我们俩在螃蟹吐沫----没完没了地对歇后语，对我们说：“你们是牛鼻子上的跳蚤----自高自大，你们要瞎子背瘸子----取长补短.”听了妈妈的这一番话，我们高兴的笑了. 补充回答：吃晚饭的时候，爸爸端上一碗大葱炒豆腐。

我灵机一动，指着菜说：“我让你们接一个歇后语，小葱拌豆腐— “一清二白”。

我刚说完，妈妈接下来。

“嗯，对，对！”我点了点头，又出了一个：“八仙过海—” “各显神通”。

爸爸抢着回答。

爸爸又说：“你出的太容易，让我来给你出几个吧！哑巴吃黄连—” “有苦说不出”我高兴地回答。

“外甥打灯笼—” “照旧”。

“竹篮打水”爸爸又说。

“一—场—空—”。

我故意拖音。

爸爸咂了咂嘴，摇了摇头：“狗吃青草”。

说完，他以为我回答不上来了，扬了扬眉毛。

我想：狗吃青草不是在装羊吗？大概是装羊吧！于是，我皱着眉毛说：“装羊。

” 爸爸说：“哟，猜对了，行了，算你赢。

”我高兴地一蹦三尺高。

星期六晚上，我们一家人围坐在一起看电视。

爸爸突然提议说：“我们家来个歇后语比赛怎么样？之一名一包巧克力加一盒咖啡。

”说着，还真从背后变戏法似的拿出了奖品。

肯定是有预谋的。

“比就比！”我和妈妈异口同声地回答。

爷爷奶奶说：“我们玩不了，给你们当裁判吧。

” 爷爷宣布了比赛规则以后，比赛就开始了。

爸爸先出题：“小葱拌豆腐？”我连忙接：“一清二白。

”轮到妈妈出了：“卢沟桥的狮子？”哎呀！这个昨天还看到过，怎么一下子记不起来了呢？爸爸瞧见我一筹莫展的模样，得意极了：“哈哈！看来这奖品是非我莫属了！”我刚想争辩，妈妈开口了：“时间已经到了，你会说也没有用了。

这局是我赢，你现在可是一分都没有……”爷爷指着爸爸宣布：“这一局，你被淘汰了！马时卿母女各得一分！”爸爸顿时泄了气，而我则高兴得手舞足蹈。

又一轮比赛开始了，气氛紧张而又热烈。

我和妈妈的比分已经拉到了2:2平。

输赢就在最后一个环节抢答了。

爸爸出题，我和妈妈抢答。

“七窍通了……”“一窍不通！”还没等爸爸把题目报完，正确答案已经从我嘴里脱口而出。

哈哈！这回还不是我赢？我得意地等着爷爷开口。

“现在我宣布，本次比赛的之一名是马时卿。

请到奶奶处领取奖品！”爷爷笑眯眯地看着我。

奶奶带头鼓起掌来。

爸爸妈妈无可奈何地跟着鼓掌——谁让他们输给了自己的宝贝女儿呢？我嘛，当然是赶紧享用我的奖品去啦…… 。

用歇后语的意思写作文

1. 用一句歇后语写作文我比较喜欢歇后语，简直是青蛙张嘴----呱呱叫.说来也巧，我表哥和我是乌龟找甲鱼----同是一路货. 前几天，表哥来我家做客，我想和他PK一下歇后语. 表哥自信地说：“跟我比？你是蚂蚱斗公鸡----自不量力.”我反击他：“你不要盲人学绣花----瞎逞能.”表哥说：“你和我比就只有捏鼻子吃葱-----忍气吞声的份.”我火冒三丈：“哼，你不要拿着碾盆打月亮----不知轻重.”“哎，你还真是鸟枪换炮-----抖起来了！”表哥笑道.“你跟我对是阿公吃黄连----苦也！”“哦，你想打败我是按鸡头啄米----白费心机.”“你想打败我才是南无门种南瓜----难上加难.”虽然我嘴上这么说，但是我心里也有些心虚，毕竟我“弹药库”里的“真枪实弹”不多了，我剩下的基本上都是“糖衣炮弹”如果把他们“放”出来，表哥打败我还不是像捏死手中鸟----容易得很.而且我年纪小，歇后语懂得也没有哥哥多，灯笼壳子----外头好看里头空. 妈妈回家了，看见我们俩在螃蟹吐沫----没完没了地对歇后语，对我们说：“你们是牛鼻子上的跳蚤----自高自大，你们要瞎子背瘸子----取长补短.”听了妈妈的这一番话，我们高兴的笑了.。

2. 歇后语来历写作文, 歇后语的由来歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式.它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切.在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语.最早出现“歇后”这一名称是在唐代.《旧唐书.郑綮列传》中就已提到过所谓“郑五歇后体”（一种“歇后”体诗）.但它作为一种语言形式和语言现象，却远在先秦时期就已经出现了.如《战国策.楚策四》：“亡羊补牢，未为迟也.”意思就是说，丢失了羊再去修补羊圈，还不算太晚.这就是我们今天所看到的歇后语. 歇后语具有鲜明的民族特色，浓郁的生活气息幽默风趣，耐人寻味，为广大人民所喜闻乐见.古代的歇后语虽然很少见于文字记载，但在民间流传肯定是不少的.如钱大昕《恒言录》所载：“千里寄鹅毛，物轻人意重，复斋所载宋时谚也.”这类歇后语，直到今天还继续为人们所使用.。

3. 作文怎么写评语作文是用歇后语编故事联想丰富，语言细腻，感情充实，可以从内容是否具体，语句是否通顺，情感是否真实，中心是否突出，有没有离题，语言是否生动形像等方面，指出习作的不足，提出建议，以鼓励学生为主，要求不宜过高，要用孩子的眼光对待他们的习作！字迹 A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看…… B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒…… 内容 A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字…… B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风…… 语句 A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了…… B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……层次 A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明…… B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上…… 详略 A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了…… B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写…… 题目 A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目…… B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些…… 标点 A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确…… B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里…… -鼓励的话语这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺.下次争取写得更棒，好吗？……不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……。

4. 按要求写成语、谚语或歇后语：成语：（1）一个人的歌声很优美（） (1)一个人的歌声很优美（余音绕梁）（2）文章写得很好（下笔如神）（3）毛笔字写得生动有气势（笔走龙蛇）（4）提起《西游记》里的孙悟空就会想到（千变万化）（神通广大）（5）无聊时的神情（百无聊赖）（6）悲伤时的神情（痛哭流涕）谚语（或歇后语）：（1）黄连树下唱山歌（苦中作乐）（2）刀不磨要（生锈），人不学要（落后）（3）苍蝇掉进饭桶里（恶心）笔走龙蛇【词目】笔走龙蛇【发音】 bǐ zǒu lóng shé 【释义】笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态.形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，形容书法笔势雄健活泼. 下笔有神【成语】：下笔有神【拼音】：xià bǐ yǒu shén 【解释】：指写起文章来，文思奔涌，如有神力.形容文思敏捷，善于写文章或文章写得很好。

5. 歇后语的作文300字读歇后语有感300字我读了《歇后语大全》这本书，知道了许多的歇后语知识，让我获益良多。

歇后语就是只说出前半句，“歇”去后半句就能轻而易举地对句子的意思心领神会，这多么像字谜呀！不，这比字谜更加有趣！写《歇后语大全》这本书给看书的感受。

作者是否把二段并成了一段？歇后语总的来说分为两种，一种是谐音型的，一种是喻意型的。

谐音型和喻意型的各有各的巧妙之处。

谐音型的歇后语简单易猜，但结果总让你大吃一惊。

喻意型的歇后语让你二丈和尚——摸不着头脑。

即使你知道了后半句，也要沉思片刻才会说：“哦，原来如此！”写歇后语的类型。

中国的汉字文化真是条条大路通罗马，小小的歇后语也会和考试时至关重要的作文有着千丝万缕的联系，它和作文一样有写人、记事、状物的呢。

例如：写人的有安禄山起兵——反了，记事的有诸葛亮三气周瑜——略施小计，状物的有八月的核桃——挤满了人（仁）例举几个歇后语，丰富内容。

中华的汉字就是奇妙，一点、一横、一竖、一撇、一捺。

。

.组成了千千万万的汉字。

而汉字们手拉手心连心同心戮力组成了有趣的歇后语，优美的文章，巧妙的成语。

。

我只能用一句话来形容：小小汉字情，缕缕中华情。

6. 我和汉字的故事作文350字我与汉字的故事汉字，我天天和它打交道.它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事.小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿.那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字.我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”.有时记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”.现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来.幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了.为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字.当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”.老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈.虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深.正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文.我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事.记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来.原来那是“自豪”两个字.中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情.作为中国人，我感到很荣幸，很自豪.因为，我们中国有一绝——那就是汉字.在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天.这就是我与汉字的故事我与汉字的故事今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜.“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走 *** 室.不一会儿，老师满面春风地来了.“这节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说.“我！”同学们异口同声地回答.“请张侦威同学发言.” “同学们，有眼看不见，有心记不住.请问这是什么字？”张侦威同学问道.同学们沉思了一会儿.“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”“为什么？”同学们疑惑不解.“有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！”“太有趣了！”同学们感叹道.汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事.从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人.伤者到衙门告状.那个人慌了，忙写了一份说明情况.内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人.“官府一看就定那人的罪名了.由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同.若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想.汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游.趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；
妙语连珠的诗句使我心旷神怡；
感人至深的篇章哺育我成长；
铿锵有力的语句激励着我的斗志…… 只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！指导老师：王璟。

7. 运用大量歇后语的作文家庭歇后语比赛盛夏的傍晚着实闷热。

吃过饭，我便与爸爸、妈妈、姥爷一起到院子里的石櫈上乘凉。

爸爸提议说：“借此机会，咱们举行个歇后语比赛吧”，“好！”大家都双手赞成。

“那就按年龄由小到大的顺序出题吧”，妈妈说。

“拥护”，于是，我清清嗓子，一本正经地开了腔：“请听好：‘骑驴看唱本”。

话音刚落，一向谦虚的爸爸就大声说“‘走着瞧’，这题对我来说简直是‘孔夫子教三字经—大材小用’嘛！”一句话，把全家都逗乐了。

妈妈笑出了眼泪，掏出手绢擦了擦，争着说：“该我了，‘愚公的住处’”。

沉默片刻，姥爷回答：“开门见山。

”“完全正确”，妈妈高兴地说。

这时，爸爸站起来，摇着纸扇，踱着方步，悠然地走到我们面前，一字一顿地说：“蚊子嚷着吃老虎。

” 一句幽默的话，让我们笑得前仰后合。

“注意听”，老教育工作者—姥爷终于“闪亮登场”了，“‘大石头掉进深海里’，请说一个与这句话同样答案的歇后语”。

姥爷不愧是“巴掌上长毛—老手”哇，果真出手不凡，不好对付。

怎么办？我赶快溜到爸爸、妈妈那儿商量。

“报告姥爷，我们的答案是‘飞机上跳伞—一落千丈’”。

“很好，很好，回答正确！”姥爷高兴地说，“我郑重宣布，你荣获本次家庭歇后语大赛之一名，口头嘉奖一次。

” 这次比赛太有趣了，在乘凉的同时，既活跃了气氛，增进了感情，又增长了知识，开阔了视野，真是一举多得呀！作文2我比较喜欢歇后语，简直是青蛙张嘴----呱呱叫.说来也巧，我表哥和我是乌龟找甲鱼----同是一路货.前几天，表哥来我家做客，我想和他PK一下歇后语. 表哥自信地说：“跟我比？你是蚂蚱斗公鸡----自不量力.”我反击他：“你不要盲人学绣花----瞎逞能.”表哥说：“你和我比就只有捏鼻子吃葱-----忍气吞声的份.”我火冒三丈：“哼，你不要拿着碾盆打月亮----不知轻重.”“哎，你还真是鸟枪换炮-----抖起来了！”表哥笑道.“你跟我对是阿公吃黄连----苦也！”“哦，你想打败我是按鸡头啄米----白费心机.”“你想打败我才是南无门种南瓜----难上加难.”虽然我嘴上这么说，但是我心里也有些心虚，毕竟我“弹药库”里的“真枪实弹”不多了，我剩下的基本上都是“糖衣炮弹”如果把他们“放”出来，表哥打败我还不是像捏死手中鸟----容易得很.而且我年纪小，歇后语懂得也没有哥哥多，灯笼壳子----外头好看里头空.妈妈回家了，看见我们俩在螃蟹吐沫----没完没了地对歇后语，对我们说：“你们是牛鼻子上的跳蚤----自高自大，你们要瞎子背瘸子----取长补短.”听了妈妈的这一番话，我们高兴的笑了.作文3吃晚饭的时候，爸爸端上一碗大葱炒豆腐。

我灵机一动，指着菜说：“我让你们接一个歇后语，小葱拌豆腐—“一清二白”。

我刚说完，妈妈接下来。

“嗯，对，对！”我点了点头，又出了一个：“八仙过海—”“各显神通”。

爸爸抢着回答。

爸爸又说：“你出的太容易，让我来给你出几个吧！哑巴吃黄连—”“有苦说不出”我高兴地回答。

“外甥打灯笼—”“照旧”。

“竹篮打水”爸爸又说。

“一—场—空—”。

我故意拖音。

爸爸咂了咂嘴，摇了摇头：“狗吃青草”。

说完，他以为我回答不上来了，扬了扬眉毛。

我想：狗吃青草不是在装羊吗？大概是装羊吧！于是，我皱着眉毛说：“装羊。

”爸爸说：“哟，猜对了，行了，算你赢。

” 我高兴地一蹦三尺高。

作文4歇后语趣谈我和歇后语交上朋友，是从一件小事开始的。

那是一个风和日丽的早晨，我爸爸从城市出差回来，很有感触地说：“城里变化可真大，我真是井里的青蛙——目光短浅。

”我道：“你叽哩咕噜在说什么呢？”“晕！这叫歇后语，傻儿子。

” 爸爸故作悬乎地答道。

我自言自语：“歇后语这么悬乎，老爸，教教我吧。

” 爸爸就给我一本歇后语小册子。

从那以后，我有空就读歇后语，觉得歇后语特有趣。

可是我只是囫囵吞枣，不求甚解。

有一次，我随爸爸妈妈上山去。

那天正下着雨，我看见一位老和尚撑着雨伞，我说：“和尚戴伞——无法（发）无天。

”妈妈听见了恶狠狠地瞪了我一眼，我是丈二和尚——摸不着头脑。

妈妈说：“没礼貌的孩子，真是蒸笼的馒头——自高自大。

” “我又没说错。

” “还嘴硬！还好这位长老没听见……”我不服气地顶着：“咱们骑驴看唱本——走着瞧，只要看一下小册子就小葱拌豆腐——一清二楚了。

”一到家，我打开小册子一看，马上面红耳赤。

爸爸打趣说：“呀！瞎子背瘸子——取长补短，还有救。

”我没好气地说：“我和你不就是乌龟找甲鱼——同是一路货。

” 这会儿妈妈倒在一旁乐了。

作文5星期六晚上，我们一家人围坐在一起看电视。

爸爸突然提议说：“我们家来个歇后语比赛怎么样？之一名一包巧克力加一盒咖啡。

”说着，还真从背后变戏法似的拿出了奖品。

肯定是有预谋的。

“比就比！”我和妈妈异口同声地回答。

爷爷奶奶说：“我们玩不了，给你们当裁判吧。

”爷爷宣布了比赛规则以后，比赛就开始了。

。

用歇后语写一句话

　　歇后语在人们的日常交际中起着非常重要的作用。

大家平时的交流中，有没有使用过歇后语呢?用歇后语怎么造句呢?下面跟着我一起去看看吧。

　　用歇后语写一句话摘抄　　1.一项跟小米关系非常不好的小丽，现在居然来给小米送贺卡，真是(黄鼠狼给鸡拜年--没安好心)。

　　2.他用板凳去砸蚂蚁,真是(大炮轰蚊子—
—
小题大用)。

　　3.原以为自己是该戏女主角的不二人选，却没想导演早就令有打算，真是(孔雀开屏—
—
自作多情). 　　4.在这经济不景气的时期，人与人之间又充满了信任危机，想要借钱真是(”
墙上挂帘子_没门.”
) 　　5.小马虎那点小花招,明眼人看来还不是(窗户上的纸-----一捅就破) 　　6.李浩这事办得挺糟,(按下葫芦起瓢----顾此失彼) 　　7.球队连输了三场，再碰上上届冠军队,只能是(案板上的肉)任人宰割。

　　8.表弟在家里胡闹起来，我怎么劝也没用处,真是(秀才遇到兵)有理说不清。

　　9.让众多的作家参加高考作文写作，原以为对于他们来说，简直是(起重机吊鸡毛—
—
大材小用)，却没想，结果不堪入目. 　　10.这件事，他是(猪八戒照镜子—
—
里外不是人)。

　　11.这学期的班干部选拔，班主任提议用民主投票法，让竞选者展现自己管理的一技之长。

哈!这可到了我们(八仙过海—
—
各显神通)的时候了! 　　12.随着科学技术的发展，我们的生活真是(芝麻开花—
—
结结高)。

　　13.校长听了我班的一节语文公开课后，在大会上表扬了我们班的同学学习习惯好，思维敏捷、灵活，数学老师笑着表扬我们：“
咱班以后就是(飞机上鸣喇叭—
—
名声在外了)。

”
　　14.事情已经如此危机，别再指望他来帮助你，我看他是“
(泥菩萨过河—
—
自身难保)”
啊! 　　15.一阵大风吹过，田里的庄稼都像(醉汉上街—
—
东倒西歪了)。

　　16.刚才不有说有笑的嘛，怎么现在是(徐庶进曹营—
—
一言不发)了啊? 　　用歇后语写一句话推荐　　1.这么久不见，你的脾气还是(外甥打灯笼—
—
照旧(舅))。

　　2.通过不懈的努力我终于通过了九级考试，真是(铁杵磨成针，功到自然成)。

　　3.我经常帮助他，他还经常说我坏话，真是(狗咬吕洞宾—
—
不识好人心)”
　　4.商场里一些衣服卖上千元，但仍有人买，真是(周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨)。

　　5.小明心不在焉地写着作业，妈妈生气地教训他：“
你这种学习态度是(关羽降曹操—
—
身在曹营心在汉)，今天别想下去玩了　　6.别看爸爸平时是个“
马大哈”
，可真正做起事来就如(张飞穿针—
—
粗中有细)。

　　7.听说妹妹走丢了，我们全家急得像(热锅上的蚂蚁—
—
团团转)。

　　8.考试不及格，可不是小事，不要摆出一幅(乞丐喂猪—
—
无所谓的样子)。